En este sentido, el docente puntualizó que “entre los distintos reclamos estaba el pedido de reconocimiento de política lingüística” para que se “fortalezcan los idiomas en esta región”. Y agregó que en la localidad bonaerense habitan “personas de pueblos originarios de distintos lugares y procedencias” que “hablan los idiomas pero está la problemática que ocurre en buena parte del país: las nuevas generaciones van perdiendo el idioma por diversos factores”.
En ese marco, aseguró que para “retomar y fortalecer los idiomas hace falta que haya políticas públicas que se enseñe en las escuelas y que haya la posibilidad de reivindicar” estas lenguas. Al respecto, Pablo Badano señaló que la organización de pueblos originarios a la que pertenece “solicitó que haya financiamiento para dar cursos (…) en el Tigre y por eso hace dos años comenzó el primer curso que fue de idioma guaraní, el año pasado se sumo mocoví y este año se multiplicó porque se sumó quechua y qom; con lo cual ya son cuatro cursos” lo que representa “casi una escuela de lenguas originarias”.
Escuchá la entrevista completa:
(RP)
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